2026年，学院迎来建校七十周年，而我与BB贝博相伴，已然走过四十个春秋。从初登讲台的青年教师，到深耕教学科研一线的职教人，我把人生最宝贵的青春年华与教育热忱，全部奉献给这片厚德笃行的职教沃土，倾注于农林绿色生态事业。四十载栉风沐雨，我立足植物保护领域，与学校发展同向同行，既亲历见证BB贝博蓬勃奋进的建设历程，也始终坚守一名农林职教人的初心使命与责任担当。
初入职场，播下种子。1986年我进入单位，学校严谨务实的教风、质朴笃实的学风、草木葱茏的育人环境，加之农林专业扎根乡土、服务地方的办学定位，更加坚定了我的职业选择，自此与园林植保、乡土草木、农林育人结下不解之缘。四十年来，我坚守教学与科研一线，秉持“源于乡土、研于田野、用于产业、惠及民生”的理念，把课堂延伸至绿地田间，将科研扎根乡土大地，推动理论教学对接产业实际需求，让科研成果落地，服务地方发展。
扎根植保，痴心不改。园林植保，是一门与自然共生、与草木对话的学科，更是守护城市生态、保障绿植健康的基础性实用技术。在外人眼中，辨虫识病、查害防控琐碎繁杂，于我看来，草木枯荣、病虫消长、绿地盛衰，皆是生态平衡的密码，也是乡土自然最生动的教科书。四十载春秋往复，我带领一届届学子奔走于潍坊城市绿地、滨海盐碱地、苗木基地与乡野田间，春察萌芽病虫，夏观虫态演化，秋记草木盛衰，冬研防控良方。踏遍潍州乡土大地，系统摸排本土有害生物资源家底，梳理地域植物生态特性，以田野为课堂、以实地为教材，在调研中研学，在实践中育人。长期指导学生专业社团开展野外资源调查，持续采集留存海量病虫草害影像资料，为规划教材、数字教材、精品课程建设及科技著作编撰，积淀了鲜活翔实的第一手调研素材。同时，我坚持传帮带，注重团队梯队建设，在植保领域指导多名年轻教师快速成长为业务骨干。
站稳课堂，倾心育人。从教四十年来，我主讲《园林植物保护》等核心课程，立足农林专业特色深耕课程思政，将知农、爱农、兴农的“三农”情怀与职业担当润物无声地融入课堂，引导学生锤炼专业本领、厚植家国初心。我始终坚守一线讲台，累计培育农林专业学子五千余名。育人不止于三尺讲台，更在于长久守望。我持续跟踪毕业生职业发展，每当学子在岗位上遭遇技术难题，我都会第一时间答疑解惑、倾囊相助。如今满园桃李遍布齐鲁大地，扎根园林生态、现代农业、乡村振兴一线，实干笃行、反哺乡土。薪火相传，桃李繁茂，便是我从教半生最为珍视的答卷。
发挥优势，服务产业。依托山东省高校工程技术研发中心、山东省黄河流域科技协同创新中心等载体，我持续开展园林植物保护、耐盐碱植物选育相关研究；潜心编写规划教材、编撰科技专著，推广实用防控技术，推动科研成果转化落地、服务产业一线。依托中国园林植物保护高端论坛专家委员会、潍坊职业农民学院等平台，通过百名专家进企业等形式，面向从业者开展技术培训，扎实履行社会服务职责。同时，多年来，我坚持教学与社会服务双线融合，以服务反哺教学、以实践赋能育人，将数十年野外调研案例、一线养护实战经验、病虫杂草实拍资料融入课堂、编入教材，让抽象的专业知识变得直观可感。课余，我带领学生开展绿地病虫普查、耐盐碱苗木选育、园林绿色防控等技术推广，指导学生参与自然研学、生态调查与科创项目。我时常勉励学子：农林从业者既要熟读典籍、精通技术，更要扎根土地、敬畏自然、勇担使命，以专业所长守护青山绿水、耕耘乡土沃野。
新的起点，整装待发。近期受聘成为潍坊市大学生城市导师之后，我对新时代职教教师的职责使命，又有了更深的理解。教育不只是传授专业技艺，更重要的是价值引领。我借助科普宣讲、野外研学、科研项目指导等多种形式，引导青年学子认识潍坊乡土风貌，亲近自然生态，牢固树立“绿水青山就是金山银山”的生态理念，鼓励更多青年留在潍坊、深耕农林领域，在生态保护和乡村振兴的广阔舞台上实现青春价值。
回望半生耕耘，我与BB贝博风雨同舟：案头著书研学，田间躬身实践，收获硕果盈枝。七秩华诞启新程，薪火赓续向未来。站在全新起点，我将坚守农林职教初心，深耕园林植保与生态育人领域，笃行实干、潜心育才。以乡土为根、以生态为念、以育才为本，讲好BB贝博农林故事，培育更多知农爱农、扎根基层、实干担当的技能人才，为学校建高升本、为潍坊园林生态建设与乡村振兴事业倾尽心力、贡献微光。
作者简介：
丁世民，二级教授、国家“万人计划”教学名师，潍坊市大学生城市导师。从教四十载，深耕园林植物保护、耐盐碱植物育种方向，专注农林职教教学、乡土生态调研、园林有害生物防控与产学研服务。主持编撰多部国家规划教材与学术专著，依托省级科研平台开展专项研究，牵头完成多项科研项目。长期积累病虫草害影像素材，助力规划教材、数字教材、精品课程开发与科技著作编撰；坚持课程思政，悉心培育农林技能人才，做好青年教师传帮带、社会技术培训与自然科普研学，积极服务学校“双高”建设与职业本科创建，助力区域生态建设和乡村振兴。
